Репетиция Единого государственного экзамена (ЕГЭ). На снимке: девушка сидит за партой.
Москва. Десантник во время празднования Дня Воздушно-десантных войск и 85-летия образования Воздушно-десантных войск в Парке Горького.
Москва. Десантник во время празднования Дня Воздушно-десантных войск и 85-летия образования Воздушно-десантных войск в Парке Горького.
В школе 1544 открыли Парту Героя" в честь участника СВО Кирилла Рябцева
В школе 1544 открыли Парту Героя" в честь участника СВО Кирилла Рябцева
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
Москва. Десантник в фонтане во время празднования Дня Воздушно-десантных войск и 85-летия образования Воздушно-десантных войск в Парке Горького.
Москва. Женщина с ребенком во время празднования Дня Воздушно-десантных войск и 85-летия образования Воздушно-десантных войск в Парке Горького.
Школьники отмечают последний звонок в школе. На снимке: одному из школьников стало плохо.
В школе 1544 открыли Парту Героя" в честь участника СВО Кирилла Рябцева
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
г.Верхняя Пышма, Свердловская область. Уполномоченый по правам ребенка Павел Астахов посетил Инженерно-техническую школу.
