Москва. Девочка греет ноги в термоваленках, которые установили в парке `Сокольники`на Аллее арок.
Москва. Девочка греет ноги в термоваленках, которые установили в парке `Сокольники`на Аллее арок.
Рыбаки рыбачат зимой на реке.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: ученик (актер сериала "Закрытая школа" Игорь Юртаев) вешает кормушку на дерево.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: ученики вешают кормушку на куст.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: ученики вешают кормушки на куст. Справа - актер сериала "Закрытая школа" Игорь Юртаев.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: ученики залезли на ограду и вешают кормушку на дерево.
Москва. Девочка греет ноги в термоваленках, которые установили в парке `Сокольники`на Аллее арок.
Вид на замерзшее озеро Байкал.
Москва. Девочка греет ноги в термоваленках, которые установили в парке `Сокольники`на Аллее арок.
Вид на замерзшее озеро Байкал.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: ученик (актер сериала "Закрытая школа" Игорь Юртаев) вешает кормушку на дерево.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: ученик вешает скворечник на дерево.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: старшеклассник демонстрирует кормушку из пластиковых стаканчиков, наполненных жиром с семенами и зернышками.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: ученик (актер сериала "Закрытая школа" Игорь Юртаев) вешает кормушку на дерево.
Физико-математический лицее 1481. Занятие по правильному изготовлению кормушек для птиц. На снимке: сало на веревке.
Рыбаки рыбачат зимой на реке.
Вид на горный хребет, занесенный снегом, в солнечный день.
