Ставрополь. Кадеты-ермоловцы обучаются на антитеррористическом полигоне , где проходят полосу препятствий и учатся стрелять.
Ставрополь. Кадеты-ермоловцы обучаются на антитеррористическом полигоне , где проходят полосу препятствий и учатся стрелять.
Ставрополь. Кадеты-ермоловцы обучаются на антитеррористическом полигоне , где проходят полосу препятствий и учатся стрелять.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Санкт-Петербург. Во время генеральной репетиции парада на Дворцовой площади, посвященного 73-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Ставропольские кадеты, учащиеся кадетской школы имени генерала Ермолова, два дня провели на антитеррористическом полигоне под Ставрополем. На снимке: занятия физической культурой на свежем воздухе.
Ставрополь. Кадеты-ермоловцы обучаются на антитеррористическом полигоне , где проходят полосу препятствий и учатся стрелять.
Ставрополь. Кадеты-ермоловцы обучаются на антитеррористическом полигоне , где проходят полосу препятствий и учатся стрелять.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставрополь. Кадеты школы имени генерала Ермолова во время осмотра выставки парашютов.
Ставропольские кадеты, учащиеся кадетской школы имени генерала Ермолова, два дня провели на антитеррористическом полигоне под Ставрополем. На снимке: занятия физической культурой на свежем воздухе.
Ставрополь. Военнослужащие казачьего войска во время акции `Свеча памяти` , приуроченной к Дню памяти и скорби.
