Москва. Родители на торжественной линейке, посвященная Дню знаний 1 сентября в гимназии #1512.
Екатеринбург. 200 учеников школы №23 во время матча против 11 игроков ФК 'Урал' в День знаний
Екатеринбург. Ученики школы №23 на школьном стадионе, перед началом матча 200 школьников против 11 игроков ФК 'Урал' в День знаний
Москва. Школьники на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
Москва. Школьники на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
Москва. Школьники на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
Санкт-Петербург. Актриса Анастасия Мельникова с дочерью Марией Мельниковой (слева) и Александрой Мельниковой на торжественной линейке, посвященной Дню знаний первого сентября в Гимназии № 157 имени принцессы Ольденбургской.
Санкт-Петербург. Актриса Анастасия Мельникова с дочерью Марией Мельниковой (слева) и Александрой Мельниковой на торжественной линейке, посвященной Дню знаний первого сентября в Гимназии № 157 имени принцессы Ольденбургской.
Санкт-Петербург. Первого сентября в 11 классе на уроке астрономии в Гимназии № 157 имени принцессы Ольденбургской.
Екатеринбург. 200 учеников школы №23 во время матча против 11 игроков ФК 'Урал' в День знаний. На фото игрок ФК 'Урал' Радован Панков №13
Екатеринбург. 200 учеников школы №23 во время матча против 11 игроков ФК 'Урал' в День знаний. На фото: игрок ФК 'Урал' Чисамба Лунгу с школьниками
Екатеринбург. 200 учеников школы №23 во время матча против 11 игроков ФК 'Урал' в День знаний
Москва. Школьники на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
Москва. Школьники на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
Школьники в пустом фонтане.
Санкт-Петербург. Актриса Анастасия Мельникова с дочерью Марией Мельниковой (слева) и Александрой Мельниковой на торжественной линейке, посвященной Дню знаний первого сентября в Гимназии № 157 имени принцессы Ольденбургской.
Санкт-Петербург. Первого сентября в 11 классе на уроке астрономии в Гимназии № 157 имени принцессы Ольденбургской.
Первое сентября. Первоклассники. Зевающий мальчик на утренней школьной линейке.
