Украина. Донецкая область. п.Талаковка. Школа 58, пострадавшая в результате обстрелов.
Украина. Донецкая область. п.Талаковка. Книга Валентина Кожевникова `Какая национальная идея украинцев` в школа 58, пострадавшей в результате обстрелов.
Донецкая область. п.Калиновка. Жилой дом, пострадавший в результате обстрелов.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
Украина. Донецкая область. п.Талаковка. Журнал ОБСЕ для распространения на Украине `Мы предупреждаем тебя, а ты расскажи другим` на полу в школе 58, пострадавшей в результате обстрелов.
Донецкая область. с.Талаковка. Взорванный мост через речку Кальмиус.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Одно из строений на территории школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание школы, разрушенное в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Одно из строений на территории школы, пострадавшее в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
ДНР. Донецкая область. с.Саханка. Здание столовой школы, пострадавшее в результате неоднократных обстрелов армией ВСУ.
