Во время проведения арт-эксперимента в Центре современной культуры ГАРАЖ. На снимке: лабиринт света. Москва. 17 декабря 2011 года.
МО, Шоу-эксперимент `за плетнем`. На снимке: участник эксперимента Павел Сапожников.
Девушка держит кошку, которая свернулась в клубок.
Москва. Дети на интерактивной научной елке в Российской академии наук (РАН), которую устроил знаменитый ученый, создатель самых популярных научных шоу в мире Ян Рассел.
Москва. Знаменитый ученый из Великобритании Ян Рассел показывает детям научные фокусы на интерактивной елке в Российской академии наук (РАН).
Москва. Химические опыты на экологическом фестивале `Горизонт` в `Москвариуме`.
МО, Шоу-эксперимент `за плетнем`. На снимке: участник эксперимента Павел Сапожников.
Москва. Знаменитый ученый из Великобритании Ян Рассел (слева) показывает детям научные фокусы на интерактивной елке в Российской академии наук (РАН).
Москва. Стикер `Место встречи` на стене станции метро `Баррикадная`.
МО, Шоу-эксперимент `за плетнем`. На снимке: участник эксперимента Павел Сапожников.
Во время проведения арт-эксперимента в Центре современной культуры ГАРАЖ. Москва. 17 декабря 2011 года.
Москва. Знаменитый ученый из Великобритании Ян Рассел показывает детям научные фокусы на интерактивной елке в Российской академии наук (РАН).
Москва. Дети на интерактивной научной елке в Российской академии наук (РАН), которую устроил знаменитый ученый, создатель самых популярных научных шоу в мире Ян Рассел.
Москва. Знаменитый ученый из Великобритании Ян Рассел показывает детям научные фокусы на интерактивной елке в Российской академии наук (РАН).
МО, Шоу-эксперимент `за плетнем`. На снимке: участник эксперимента Павел Сапожников.
Москва. Знаменитый ученый из Великобритании Ян Рассел (слева) показывает детям научные фокусы на интерактивной елке в Российской академии наук (РАН).
Москва. Стикер `Место встречи` на стене станции метро `Баррикадная`.
Москва. Знаменитый ученый из Великобритании Ян Рассел показывает детям научные фокусы на интерактивной елке в Российской академии наук (РАН).
