Донецкая область. г.Мариуполь. Школа № 53 открылась с начала боевых действий.
Донецкая область. г.Мариуполь. Школа № 53 открылась с начала боевых действий. Урок математики для старших классов.
Победитель Всероссийского конкурса УЧИТЕЛЬ ГОДА РОССИИ-2011. На снимке: Учитель Овчинников Алексей Васильевич. 05 октября 2011 года.
Колледж автоматизации и информационных технологий № 20 в Москве
Московская область. 549-й гвардейский зенитно- ракетный полк, четвертый полк Войск воздушно-космической обороны.
Девушка с учебником по истории России.
Колледж автоматизации и информационных технологий № 20 в Москве
Донецкая область. г.Мариуполь. Школа № 53 открылась с начала боевых действий. Ученица пишет математическую формулу на доске.
Москва. Участники ежегодной образовательной акции `Тотальный диктант -2019`в самой большой библиотеке Новой Москвы.
Донецкая область. г.Мариуполь. Школа № 53 открылась с начала боевых действий. Урок математики для младших классов.
Донецкая область. г.Мариуполь. Школа № 53 открылась с начала боевых действий. Учащиеся тянут руку на уроке.
Дата съемки : 10.11.2010. Премьер-министр РФ Владимир Путин посетил московскую школу 1060 На фото : урок труда где ученик делает глинянный кувшин
Москва. (слева направо) редактор отдела науки и образования КП Александр Милкус, руководитель медийного блока Института отраслевого питания Анна Журба, президент Института отраслевого питания Владимир Чернигов и руководитель Бюро расследований ОНФ Валерий Алексеев перед началом церемонии награждения победителей и лауреатов журналистского конкурса `Школьное питание. Время перемен` за 2020 год в ИД `Комсомольская правда`.
Симферополь. Провозглашение независимости Республики Крым и включение в состав России.
Девушка с учебником по обществознанию.
Донецкая область. г.Мариуполь. Школа № 53 открылась с начала боевых действий.
Мэр Москвы Юрий Лужков (третий слева) и президент РФ Дмитрий Медведев (крайний справа) во время посещения Центра образования номер 627.
Донецкая область. г.Мариуполь. Школа № 53 открылась с начала боевых действий.