Санкт-Петербург. г.Колпино. Сотрудница правоохранительных органов у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Сотрудник правоохранительных органов у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Машины Скорой помощи у дома, где ранее в одной из квартир удерживались в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Сотрудники правоохранительных органов у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Пожарная и машины Скорой помощи у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Сотрудники правоохранительных органов у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Иркутск. Сотрудники Росгвардии проверяют безопасность школы.
Террористический акт в Беслане. Штурм школы.
Фотография учителя географии Московской школы № 263 Андрея Кириллова, застреленного старшеклассником Сергеем Гордеевым 03 февраля.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Сотрудник правоохранительных органов в окне дома, где ранее в одной из квартир удерживались в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Машины Скорой помощи у дома, где ранее в одной из квартир удерживались в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Местные жители у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Сотрудники правоохранительных органов у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Санкт-Петербург. г.Колпино. Сотрудники правоохранительных органов у жилого дома, где в одной из квартир удерживаются в заложниках шестеро детей.
Иркутск. Сотрудники Росгвардии проверяют безопасность школы.
Террористический акт в Беслане. Штурм школы.
Террористический акт в Беслане. Штурм школы.
Фотография учителя географии Московской школы № 263 Андрея Кириллова, застреленного старшеклассником Сергеем Гордеевым 03 февраля.