 
    
    Донецк. Новый учебный год в ДНР. На снимке: ученица с цветами направляется на линейку в школу 124.
 
    
    Выпускник несет на руках первоклассницу со звонком в руках.
 
    
    Школа N 211. `Ящик доверия` для сообщений с описанием просьб, проблем и пожеланий учеников школы. На снимке: школьница опускает письмо в `ящик доверия`.
 
    
    Школа N 211. `Ящик доверия` для сообщений с описанием просьб, проблем и пожеланий учеников школы. На снимке: школьница опускает письмо в `ящик доверия`.
 
    
    Школа N 211. `Ящик доверия` для сообщений с описанием просьб, проблем и пожеланий учеников школы. На снимке: школьницы опускают письмо в `ящик доверия`.
 
    
    Барнаул. Первое сентября. Учащиеся школы № 55 на торжественной линейке.
 
    
    Барнаул. Первое сентября. Учащиеся школы № 55 на торжественной линейке.
 
    
    Ставрополь. Первый звонок на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
 
    
    Челябинск. Первый звонок на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
 
    
    Проведение единого государственного экзамена (ЕГЭ) в Нижнем Новгороде. На снимке: школьница за партой в классе.
 
    
    Школа N 211. `Ящик доверия` для сообщений с описанием просьб, проблем и пожеланий учеников школы. На снимке: девочка опускает письмо в `ящик доверия`.
 
    
    Школа N 211. `Ящик доверия` для сообщений с описанием просьб, проблем и пожеланий учеников школы. На снимке: школьницы опускают письмо в `ящик доверия`.
 
    
    Школа N 211. `Ящик доверия` для сообщений с описанием просьб, проблем и пожеланий учеников школы. На снимке: школьница опускает письмо в `ящик доверия`.
 
    
    Ставрополь. Первый звонок на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
 
    
    Барнаул. Первое сентября. Учащиеся школы № 53 на торжественной линейке.
 
    
    Барнаул. Первое сентября. Учащиеся школы № 53 на торжественной линейке.
 
    
    Уфа. Первый звонок на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
 
    
    Челябинск. Первый звонок на торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
 
                         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        